Un site de révision du baccalauréat 100% gratuit, qui permet aux élèves de terminales S et ES de réviser tous les fondamentaux du programme de Mathématique grâce à des vidéos courtes, claires et conformes aux programmes officiels du Bac 2012
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Un site de révision du baccalauréat 100% gratuit, qui permet aux élèves de terminales S et ES de réviser tous les fondamentaux du programme de Mathématique grâce à des vidéos courtes, claires et conformes aux programmes officiels du Bac 2012
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OFFRE DE COURS DE SOUTIEN SCOLAIRE 2011-2012 |
Madame, Monsieur,
Titulaire d’un master 1, master des Métiers de l’Enseignement et de la Formation (MEF), précédé d’une licence de Physique mention Chimie, je souhaite mettre à profit mes compétences d’enseignements au service des élèves en difficulté ou désireux de se perfectionner.
Les élèves que j’ai pu aider depuis septembre 2009 ont obtenu des résultats probants au brevet, d’autres ont considérablement augmenté leur moyenne.
Pour le niveau primaire et collège un soutien est proposé dans toutes les matières, incluant la préparation brevet.
Pour les lycéens (2nde, 1ère et terminale), je peux intervenir dans le domaine des sciences physiques exclusivement.
Véhiculée, j’ai la possibilité de me déplacer à votre domicile, dans le clermontais (Clermont l’Hérault, Gignac, Paulhan).
Les horaires sont à définir avec l’élève, à partir du jeudi, y compris les week-ends (vacances scolaires incluses).
CESU accepté.
Je reste à votre écoute pour tous renseignements complémentaires.
Très cordialement
Leslie SAOUDI-LEMAIRE
Le Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves classe tous les trois ans, les compétences des élèves à l’âge de 15 ans , dans les pays de l’OCDE.
Des résultats très moyens pour la FRANCE :
- Compréhension de l’écrit en baisse, avec 496 points – moyenne OCDE 493.
- Culture mathématiques, 497 points en baisse ( -14 ).
En conclusion des élèves performants qui s’améliorent et les plus en difficulté qui s’affaiblissent.
Un appel à la suppression des notes a été lancé par l’AFEV, signé par des personnalités comme Eric DEBARDIEUX, Marcel RUFO, Michel ROCARD, Daniel PENNAC entre autres.
Si le débat de l’évaluation à l’école qui doit éclairer le pourquoi et le comment de l’évaluation est fondamental, la suppression des notes apparaît anecdotique. Remplacer des notes par des Lettres ou même par des Acquis et Non acquis ne change rien. Et pour preuve un grand nombre d’écoles ont déjà adopté cette présentation. Alors pourquoi ?
C’est l 'utilisation et le regard que l’on porte sur les résultats de l’évaluation qui sont destructeurs chez les élèves. Le résultat d’une évaluation pose un constat « tu n’as pas compris » « tu es mauvais » et sous entendu tu es responsable de cela.
Alors que l’évaluation devrait être motivante et mettre en relief les progrès de l’élèves. C’est la manière dont nous utilisons les évaluations qui est à revoir.
Alors que l’on mette des notes, des lettres ou des couleurs, le sentiment « d’être nul » culpabilisera toujours l’élève.
L’AFEV ,
une association d’étudiants faisant du soutien scolaire a lancé un appel à la suppression des notes à l’école élémentaire.
André ANTIBI précurseur de ce combat, a dénoncé dans de nombreux ouvrages et conférences l’effet pervers du système d’évaluation des élèves. Soutenu par la PEEP depuis de nombreuses années, il avait été entendu par Luc CHATEL, ministre de l’éducation nationale. À quand une véritable réflexion sur ce sujet ?
La PEEP 34 est aujourd'hui présente à la manisfestation qui a lieu cet après-midi à Montpellier, pour soutenir les étudiants de l'IUFM -Institut Universitaire de Formation des Maîtres (futurs enseignants).
A lire :
http://www.montpellier.iufm.fr/internet/site/actualites/img_actu/espacepresse/2009_12_cp_2010_une_rentree_catstrophique.pdf
Aujourd'hui mercredi 23 sept. se tient pour
la 2ème année consécutive, la journée contre l'échec scolaire.
Cette journée est relayer par les médias : TV, radios, Journaux.
L'AFEV(association de la Fondation Étudiante pour la Ville) est à l'initiative de cette journée. L'association mobilise plus de 7500 étudiants bénévoles qui s'investissent pour lutter contre l'échec scolaire et venir en aide à des jeunes en difficulté.
Voir l'étude menée :
http://www.curiosphere.tv/SITHE/SITHE22676_DYN//pdf/Barometre_Trajectoires_Afev_2009.pdf
Chaque année se sont 150 000 jeunes qui quittent l'école sans diplôme. Un élève en difficulté sur 5 ne comprend pas ce que l'enseignant lui demande. 30 % des élèves ne lèvent pas le doigt ou très peu, car nombre d'entre eux ont peur de se tromper ou ont une méconnaissance des réponses. Certains élèves ne savent pas toujours ce que l'on attend d'eux en classe, et du fait adopte un repli ou une faible participation, ce qui ne facilite pas leur apprentissage.
Nous parents, nous pouvons par certaines de nos actions améliorer les conditions de vie scolaire de nos enfants :
- En leur demandant comment s'est passée leur journée
- En leur demandant s'ils ont des devoirs, voire les aider
- En les orientant vers la lecture
- En les rassurant et les encourageant
- En leur donnant l'envie d'apprendre, l'appétit du savoir, des connaissances
- En veillant sur leur temps de sommeil, (ne pas se coucher tard)
- En leur faisant prendre un bon petit déjeuner
Eléments essentiels pour mettre en bonne condition physique l'enfant, afin de favoriser son apprentissage
La PEEPtravaille chaque jour pour améliorer : les conditions d'apprentissage - pour un enseignement de qualité pour Tous - pour que l'école donne des bases solides - pour mettre en valeur tous les élèves - pour l'égalité des chances.
Bulletin officiel n° 21 du 21 mai 2009
Introduction
L’année scolaire 2008-2009 a vu la mise en oeuvre de réformes majeures, en particulier l’entrée en vigueur de nouveaux programmes pour l’école primaire et la mise en place de l’aide personnalisée, qui vient s’ajouter aux dispositifs existants d’aide aux élèves. Les évaluations en CE1 et CM2 complètent cette réforme en apportant au maître l’outil de référence indispensable à l’appréciation des connaissances et des compétences de ses élèves.
L’année scolaire 2009-2010 sera marquée par la mise en oeuvre de la réforme de la voie professionnelle et l’extension des mesures d’accompagnement individualisé : consolidation de l’aide personnalisée à l’école, de l’accompagnement éducatif au collège, des stages d’anglais au lycée, des nouveaux services personnalisés d’orientation, installation des dispositifs d’aide personnalisée et des passerelles au lycée professionnel.
lire la suite http://www.peep.asso.fr/art-3867-circulaire-de-rentree-2009.html